ESPAÇO PEDAGÓGICO " CORAÇÃO DE MARIA "

O QUE É O PROJETO MASCOTE? O projeto Mascote surgiu a partir de escolha das crianças, no início do ano para dar um nome para a turma. A partir dai o personagem ( mascote ) é utilizado como metodologia de trabalho  pedagógico na creche  Ele  passa a ser o nome e o tema da turma e é o responsável pelo projeto VISITA DO MASCOTE onde c ada turma de crianças fica responsável por cuidar do mais novo companheiro, assumindo a   responsabilidade dessa tarefa em conjunto com a família            Este ano temos os seguintes mascotes escolhidos:            AG2A crianças de 2 a 3 anos e 11 meses – Mascote BORBOLETA            AG3A crianças  de 4 a 4 anos e 11 meses – Mascote JACARÉ            AG3B crianças d e 5 a 5 anos e 11 meses –Mascote ARCO ÍRIS PORQUE O MASCOTE VAI PRA CASA? Para Proporcionar a ...

Adaptação: hora de enfrentar o choro , entender  e  acolher crianças e famílias Na creche, o que fazer na hora do choro? Adaptar-se ao ambiente e à equipe da creche, despedir-se da família, avisar que a fralda está suja ou que a barriga dói, perder um brinquedo para um colega... Pode não parecer, mas a vida de uma criança até 3 anos tem uma porção de desafios e uma boa dose de estresse! Sem contar com a fala bem desenvolvida, os pequenos não têm muitas opções além das lágrimas, que podem acompanhar chorinhos sofridos ou mesmo choradeiras de assustar a vizinhança. Para o educador, enfrentar momentos como esses está longe de ser fácil. É natural que surjam sinais de frustração, irritação e, principalmente, falta de paciência. Mas tudo fica mais simples quando se conhece o desenvolvimento infantil e há acolhimento e uma permanente construção de vínculos afetivos com os bebês e as crianças - um trabalho fundamental, que começa ao iniciarem a adaptação e segue ao longo do ano....

CLIQUE AQUI E VOCÊ PODERÁ VER E REVER , TUDO QUE ACONTECEU EM 2011 NA CRECHE DO CORAÇÃO!!! DIVIRTA-SE https://docs.google.com/open?id=0B5O2HkD_vdYnNDIwZWY0OGUtOThjOS00NTljLWE1NWYtY2Q4M2RlODQ5YTNi NO FINAL DEIXE UM RECADINHO PRA NÓS! SUA VISITA É MUITO IMPORTANTE.

Olá pessoal, Não deixem de ler e apreciar a avaliação do projeto sócio pedagógico do 2º semestre de 2011. A Avaliação conta com a participação das famílias, da equipe pedagógica e das crianças CEASCOM. A Avaliação é a forma metodológica que utilizamos para  rever projetos,propostas , pensar num planejamento que ajude a criança em seu desenvolvimento integral e qualificar ainda mais o atendimento  á Educação Infantil  A valiar para a creche Coração de Maria   é comprometer-se com a criança e sua família, com seu sucesso, suas conquistas!!! Vera Lígia Bellinazzi Peres - Coordenadora  Clique no link abaixo https://docs.google.com/open?id=0B5O2HkD_vdYnMWYxZWE3OGQtM2YzYy00NGU2LThiY2ItOTk3ZDljOTdiODI5

A importância da formação continuada de profissionais que atuam na   educação infantil Renova-te. Renasce em ti mesmo. Multiplica teus olhos para veres mais. Multiplica teus braços para semeares tudo. Destrói os olhos que tiverem visto. Cria outros, para visões novas. Destrói os braços que tiverem semeado, Para se esquecerem de colher. Sê sempre o mesmo. Sempre outro. Mas sempre alto. Sempre longe. E dentro de tudo. "Cecília Meireles" Uma formação de professores(as) com qualidade contempla a pluralidade de perspectivas teóricas, de modo a permitir ao professor e à professora amplo conhecimento  das teorias pedagógicas para a primeira infância. Com base nos conhecimentos  adquiridos nos processos de formação e a partir da análise da realidade institucional  em que estiver inserido, professores e professoras poderão participar dos processos  coletivos de construção da proposta pedagógica mais adequada. Como uma ...