ESPAÇO PEDAGÓGICO " CORAÇÃO DE MARIA "

"A criança tem o direito de ser compreendida e protegida, e devem ter oportunidades para seu desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de liberdade e dignidade." Declaração Universal  dos Direitos da Criança. Em 1959, a ONU (Organização das Nações Unidas) aprovou uma declaração com dez direitos das crianças para garantir que elas fossem protegidas;afinal, meninos e meninas merecem viver bem e felizes. Porém, nem sempre essa combinação é cumprida. Mas o esforço é do planeta inteiro para que crianças tenham condições de viver em paz, com alimentos, saúde, segurança e acesso à escola. Garantir um mundo melhor para todos, é, em primeiro l.ugar garantir que cada criança tenha seus direitos garantidos. É muito importante que toda sociedade tenha ciência de sua responsabilidade. 1º Princípio – Todas as crianças são credoras destes direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, condição social ou n

Projeto: O carteiro chegou Turma do Picolé - AGIII C -  6 anos Professora: Juliana e Monitora: Veridiana Objetivo: - Conhecer a comunicação através do correio e cartas - Conhecer profissão de carteiro: Como surgiu o projeto: "Durante a leitura do livro: O carteiro chegou, percebi certa curiosidade da turma sobre o que é uma carta e os tipos de cartas que aparecem durante a história. Havia entusiasmo da turma a cada carta apresentada! Até que uma das crianças sugeriu espontaneamente de fazermos um projeto voltado as cartas.As crianças empolgadas confirmaram a vontade da amiga, então senti que poderia nascer um interessantíssimo projeto através dessa ideia que partiu naturalmente deles. ( Professora Juliana )" ATIVIDADES  REALIZADAS: - Conhecer as histórias e personagens apresentados no livro. - Conhecer o cartiro do bairro eo que este profissional faz; o que é entregue por ele; como ele faz para entregar as encomendas nos endereços